【整潔】

提升生活品質,就從身邊的事做起,

讓你我都多用一點心將自己周遭的環境整理好!

這個世界一定更整潔、溫馨、美好!

 

問題引導參考

延伸活動參考

 

故事ppt

1.  小朋友曾經有像阿德一樣鬧鐘響了,仍然要媽媽來叫才會起床嗎?

2.  小朋友的盥洗用具有固定放在某個地方嗎?

3.  你的衣服是怎麼分類的呢?洗乾淨的,只穿過一次還要繼續穿的?已經要送去洗的,這些衣服你是怎麼處理的呢?

4.  你的襪子是怎麼收納的?有一雙一雙或綁在一起嗎?請和大家分享你的經驗

5.  你會每天睡前整理自己的第二天上學要用的東西嗎?

6.  你會所有學用品有放在固定的地方嗎?

7. 你覺得阿德為什麼沒時間吃早點呢?

8.  你覺得阿德為什麼會遲到呢?

低年級:書包大清倉

   引導學生整理自己的書包,學習分類放好書本、簿本、考卷、學習單等物品。

中年級:抽屜大清倉

   引導學生進行抽屜大清倉,將所有的書籍、簿本、用具進行歸類與整理。

高年級:製作整潔標語

●引導學生進行生活省思與檢討,將省思結果寫成小日記。小組共同創作可以張貼在自己書房的【整潔標語】,完成後貼在家中醒目的地方。

網頁整理製作:圖具組賴老師