【整潔】
提升生活品質,就從身邊的事做起,
讓你我都多用一點心將自己周遭的環境整理好!
這個世界一定更整潔、溫馨、美好!
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問題引導參考 |
延伸活動參考 |
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1.
小朋友曾經有像阿德一樣鬧鐘響了,仍然要媽媽來叫才會起床嗎? 2.
小朋友的盥洗用具有固定放在某個地方嗎? 3.
你的衣服是怎麼分類的呢?洗乾淨的,只穿過一次還要繼續穿的?已經要送去洗的,這些衣服你是怎麼處理的呢? 4.
你的襪子是怎麼收納的?有一雙一雙的捲或綁在一起嗎?請和大家分享你的經驗。 5.
你會每天睡前整理自己的第二天上學要用的東西嗎? 6.
你會所有學用品有放在固定的地方嗎? 7. 你覺得阿德為什麼沒時間吃早點呢? 8. 你覺得阿德為什麼會遲到呢? |
低年級:書包大清倉 ●
引導學生整理自己的書包,學習分類放好書本、簿本、考卷、學習單等物品。 中年級:抽屜大清倉 ●
引導學生進行抽屜大清倉,將所有的書籍、簿本、用具進行歸類與整理。 高年級:製作整潔標語 ●引導學生進行生活省思與檢討,將省思結果寫成小日記。小組共同創作可以張貼在自己書房的【整潔標語】,完成後貼在家中醒目的地方。 |
網頁整理製作:圖具組賴老師